ACTO I. CAPÍTULO SEGUNDO: “LA COMUNIDAD SE MOVILIZA”
#JIPAtq17Bis y “La aplicación fantasma” (#Phantomapp5) corresponden a una formación dirigida a profesorado adulto cuyos participantes realizan sus diferentes actividades de forma voluntaria. El lenguaje usado, su estilo y los acontecimientos que narran, pretenden únicamente mostrar cómo construir una estética aportando matices a la narrativa. De igual forma, los nombres usados son ficticios y parte […]
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