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Crónica del grupo “DC Cómics” a cargo de Sinuhé Navarro (@sinucuantico)

Nos desplazamos al CEP de Antequera donde Pepe Arjona (@leonidasarjona), nos explica la planificación del día. Para comenzar tendremos que realizar una actividad por grupos. Después hay un descanso, desayuno incluido y para finalizar las jornadas, una ponencia a cargo de David Álvarez (@balisay) acerca de los PLE. La primera tarea encomendada al grupo consiste […]

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Crónica del grupo “Los Simpsons” a cargo de Dolores María Ramírez

Comenzamos repartiendo los roles en el grupo. Se eligen las tareas tras analizar cada una de ellas. Obligatoria: 6 “Uso de los móviles con fines educativos”. Escogemos las tareas optativas: 2 “¿Cómo usamos Youtube como elemento didáctico?” y 4 “¿Qué hay que mejorar en la educación?”. Comenzamos por la tarea número 2. Tarea nº 2 ¿Cómo

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Crónica del grupo “Compositores Renacentistas” a cargo de Ana Chabrillón

Comenzamos repartiendo los roles en el grupo: Moderadora: Sara  Difusor: Manuel Jiménez (@Manolito Tic) Representante: María Pacheco Cronista: Ana Chabrillón Se eligen las tareas. En primer lugar, la obligatoria: Número 1 Escogemos las tareas 2 y 6. Tarea nº 1 ¿Cómo usamos Youtube como elemento didáctico? Se comienza tratando las posibilidades que Youtube ofrece frente

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Crónica del grupo “Perdidos” a cargo de Juan Sánchez (@JuanSGE)

De 7 tareas que se nos ofrecían había que hacer una obligatoria y elegir otras dos más. 15 minutos de debate para cada tarea y 25 minutos de creación de la actividad elegida para dicha tarea. Tarea 1. ¿Qué hay que mejorar en educación? ¿Qué podemos hacer los/as docentes? ¿Con quién podemos colaborar? Con alumnado y

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Crónica del Grupo de personajes interpretados por Marlon Brando (Por @DanielCebri)

 En primer lugar, repartimos los siguientes roles: Moderador: Javier. Representantes: Carolina y Encarni. Difusor: Ricardo. Cronista: Daniel. En segundo lugar, decidimos las tareas a elaborar, siendo para nosotros la tarea 3 “Twitter”. Las otras tareas son: tarea 6: “Smartphones” y tarea 7: “Marcadores sociales” Comenzamos a debatir la tarea 6, llegando a la siguiente conclusión:

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Recopilación de fotos “twiteadas” durante #PLEAntequera

Mientras seguimos recibiendo vuestros materiales, impresiones y aplicaciones en el aula respecto a lo vivido en #PLEAntequera, queremos compartir con vosotros y vosotras algunas de las fotos que fuisteis difundiendo vía twitter. Para acceder a ellas, pincha AQUÍ. Esperamos que os gusten, y si no queréis salir en esta recopilación haced el favor de comunicárnoslo

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Primeros pasos en twitter

Saludos a todos y a todas, aunque insistimos que no es necesario (aunque sí recomendado), algunos de vosotros/as nos habéis comentado que no sabéis exactamente cómo manejaros con twitter, así que a continuación tenéis unos enlaces el Maestro Gregorio Toribio (@gregoriotoribio) que os ayudarán a conseguir un uso productivo de esta particular red social: Primeros

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Espacios y blogs de algunos de los participantes en #PLEAntequera

Ya va quedando menos para las Jornadas Pedagógicas #PLEAntequera, y algunos de los participantes han querido compartir con nosotros sus espacios personales y blogs. Los podéis encontrar en los siguientes enlaces de cara a que podáis ir viendo su trabajo e ir generando redes: “Literal” El blog de Ricardo Sánchez @RIC5AN  “Blog para clases de Lengua y Literatura”

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Primera entrada: Hacia las Jornadas Pedagógicas (Abierto plazo solicitudes)

 Saludos a todos y a todas. Desde el equipo asesor del CEP de Antequera quisiéramos desearos un buen comienzo y comentaros que a finales del mes de octubre de 2013, en concreto los días 25 y 26, se realizarán las XIV Jornadas Pedagógicas. En esta ocasión la temática central tratará sobre los “Entornos Personales de Aprendizaje”

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